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關(guān)鍵詞:旅游資源與規(guī)劃模擬實訓(xùn)平臺 旅游資源與規(guī)劃實訓(xùn)教學(xué)軟件 旅游資源與規(guī)劃實訓(xùn)教學(xué)平臺 高校旅游專業(yè)軟件
思沃旅游資源與規(guī)劃模擬實訓(xùn)系統(tǒng)利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以旅游資源景區(qū)規(guī)劃與管理的業(yè)務(wù)操作流程和標準為根本點,在多位行業(yè)專家學(xué)者的指導(dǎo)下而研究開發(fā)的。該該教學(xué)平臺軟件既能滿足當前教學(xué)需要,而且操作方便、靈活。系統(tǒng)采用實訓(xùn)案例教學(xué)模式,讓學(xué)生全面的了解掌握旅游景區(qū)規(guī)劃發(fā)展所涉及到的各項業(yè)務(wù),如:資源調(diào)查、資源評價、景區(qū)規(guī)劃、財務(wù)管理、人事中心、開發(fā)實施、風險管理、效益評估等業(yè)務(wù)。整個系統(tǒng)通過再現(xiàn)各項業(yè)務(wù)的操作流程及業(yè)務(wù)規(guī)范,實現(xiàn)理論與實踐的完美結(jié)合,讓學(xué)生可以通過系統(tǒng)中的實操案例和自己的實訓(xùn)感受每一個類型景區(qū)規(guī)劃與設(shè)計的基本思想和開發(fā)手段,在提高學(xué)生操作技能的同時,更重要的是訓(xùn)練了學(xué)生的思維設(shè)計能力,從而讓其得到綜合全面的提高。
1.旅游資源的調(diào)查:通過該教學(xué)平臺系統(tǒng)的實訓(xùn),可以進行旅游資源(包括旅游資源單體)項目規(guī)劃設(shè)計前的根據(jù)實際情況對調(diào)查方案的制定,在整個調(diào)查實施過程對各項工作的管理維護、同時包括對調(diào)查所搜集來的各種資料進行分類整體,同時面對數(shù)量龐大,種類繁多的資料,需要采用科學(xué)的方法進行整合分析,得出所需要的信息,同時還需要完成《調(diào)查報告》的編寫。實訓(xùn)涉及到了:設(shè)計、管理、整理、分析以及報告編寫等等,讓學(xué)生通過實操練習,使其對旅游資源的普查,數(shù)據(jù)的分析、調(diào)查的流程以及各項操作標準和方法有一個全面客觀的認識和掌握。
2.旅游資源的評價打分:在資源調(diào)查的基礎(chǔ)上,在該教學(xué)軟件中學(xué)生還可進行旅游資源的評價實訓(xùn),實訓(xùn)中要求學(xué)生根據(jù)所選定的實訓(xùn)案例即資源項目進行實際分析,首先是選定需要進行評價的要素以及評價的方法,接下來包括了資源質(zhì)量評價、資源規(guī)模評價、資源環(huán)境評價、接待設(shè)施評價、投資環(huán)境以及技術(shù)可行性等單項評價,根據(jù)以上的評價內(nèi)容最終需要訓(xùn)練學(xué)生掌握對旅游資源單體以及旅游資源綜合評價的流程和方法等。通過該項目的實訓(xùn)操作,使學(xué)生能夠?qū)⒙糜钨Y源評價的方法、技巧、原則以及流程等基本內(nèi)容運用到實際的項目運作中去,讓學(xué)生能夠得到實操能力的提高。
3.資源所在市場環(huán)境的分析:旅游資源均屬于特定的市場環(huán)境之中,系統(tǒng)安排本次實驗,主要是讓學(xué)生掌握具體問題具體分析,針對不同類型、規(guī)模的旅游資源,其目標市場的選擇方法和原則有何區(qū)別,應(yīng)當如何科學(xué)把握?對某一旅游資源應(yīng)該如何確定其客源市場并對相應(yīng)的客源市場進行分析判斷?其次還要求學(xué)生以調(diào)查所獲得的資料為基礎(chǔ)分析旅游資源當前所處的市場狀態(tài)是什么情況,對資源的規(guī)劃開發(fā)以及發(fā)展將帶來什么樣的影響?最后還需要學(xué)生了解并掌握對市場風險預(yù)測的能力,即資源項目在開發(fā)過程中可能遇到的問題以及存在的風險問題有哪些?嚴重程度以及有無解決方案等。通過實驗不但可以讓學(xué)生全面認識旅游資源市場分析中所涉及的各項內(nèi)容以及分析方法的靈活運用能力,而且對提高學(xué)生分析數(shù)據(jù)、分析問題以及解決問題的能力有顯著效果。
4.旅游資源項目的設(shè)計規(guī)劃:通過調(diào)查、評價和分析的實驗操作,系統(tǒng)還安排學(xué)生進行項目規(guī)劃實驗。項目規(guī)劃中需要學(xué)生熟練掌握了資源的各項信息以及評價和分析結(jié)果,在這個基礎(chǔ)上對資源項目進行從整體到細節(jié),從形象品牌到項目實施各項內(nèi)容的統(tǒng)籌規(guī)劃,在實訓(xùn)平臺系統(tǒng)中學(xué)生需要完成的實驗有:項目前期的建設(shè)規(guī)劃,宣傳營銷推廣規(guī)劃(包括形象主題的設(shè)計、宣傳戰(zhàn)略的選擇等等),各個項目的詳細規(guī)劃設(shè)計,招商計劃和方案的設(shè)計,經(jīng)營方式和戰(zhàn)略的制定,財務(wù)管理方案以及人事規(guī)劃等,最后編寫整個項目的《項目規(guī)劃書》。社會規(guī)劃實驗是對學(xué)生整體素質(zhì)和能力的實訓(xùn),要求學(xué)生必須在深入掌握理論知識的基礎(chǔ)上進行實訓(xùn),讓學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R轉(zhuǎn)化為實際操作,并且能夠靈活運用。
5.項目開發(fā)各項效益的評估分析:旅游資源項目的規(guī)劃設(shè)計完成后,最后需要對所設(shè)計規(guī)劃的項目進行各項效益的評估分析。通過平臺系統(tǒng)實訓(xùn)主要可以訓(xùn)練學(xué)生從環(huán)境效益、社會效益和經(jīng)濟效益三個方面去進行評估分析。通過該項目的實驗,使學(xué)生能夠掌握這三種效益評估的內(nèi)容、方法和技巧。
1、科學(xué)系統(tǒng)的實訓(xùn)體系
按照旅游資源項目規(guī)劃與開發(fā)的標準流程進行科學(xué)體系化設(shè)計,從最初的調(diào)查、評價、市場分析、到設(shè)計規(guī)劃和最后效益評估等形成一個體系。讓學(xué)生從中體驗旅游資源規(guī)劃和開發(fā)的標準化流程,最終能夠全面把握學(xué)科體系。
2、豐富全面的實訓(xùn)案例
系統(tǒng)中添加有大量的案例供學(xué)生進行參考實訓(xùn),案例涵蓋了全國各個省市,各種規(guī)模的旅游區(qū);不但有知名度大的已經(jīng)較為成熟的景區(qū)(如:華山等),同時包括剛剛被發(fā)現(xiàn)或者知名度很小有待開發(fā)的旅游區(qū)等等,這樣豐富多樣的案例,能夠訓(xùn)練學(xué)生針對性解決問題的能力。
3、針對性的專項業(yè)務(wù)實訓(xùn)
系統(tǒng)中的每一個實訓(xùn)項目,學(xué)生均可按照自己的理解進行專項技能的實訓(xùn)操練。目的在于讓學(xué)生不但能熟知流程,更能針對性的強化訓(xùn)練,從而達到因材施教,為社會培養(yǎng)出更加適用的人才。
4、簡單靈活的實訓(xùn)操作環(huán)境
整套系統(tǒng)操作靈活方便。以具體案例的模式為學(xué)生展示一個仿真的環(huán)境,界面簡潔,操作方便。