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關(guān)鍵詞:商業(yè)銀行模擬實訓平臺系統(tǒng) 商業(yè)銀行實訓教學軟件 商業(yè)銀行實訓教學平臺 商業(yè)銀行教學系統(tǒng) 商業(yè)銀行實訓室解決方案
1、系統(tǒng)能實現(xiàn)的目標和功能
《思沃商業(yè)銀行模擬實訓系統(tǒng)》完全按照商業(yè)銀行會計核算方法并結(jié)合金融銀行專業(yè)實訓室解決方案開發(fā)而成,模擬幾近真實的商業(yè)銀行經(jīng)營環(huán)境。該實訓平臺教學軟件設計開發(fā)充分體現(xiàn)商業(yè)銀行的綜合柜員制,模擬銀行的個人業(yè)務、對公業(yè)務、網(wǎng)上銀行業(yè)務,模仿銀行組織結(jié)構(gòu)(總行由若干分行構(gòu)成,分行由若干支行組成)。由教師建立一個模擬的商業(yè)銀行實驗項目,并為該實驗項目配置實驗環(huán)境,設置實驗參數(shù),統(tǒng)一控制實驗進程。學生在教師搭建的商業(yè)銀行教學實驗環(huán)境平臺中,通過扮演綜合角色、柜員角色來開展各項個人業(yè)務(存款業(yè)務、銀行卡業(yè)務、貸款業(yè)務、匯款業(yè)務、外匯業(yè)務、代理業(yè)務)、對公業(yè)務(存款業(yè)務、貸款業(yè)務、人民幣支付結(jié)算服務業(yè)務)。在學生開始實驗操作之前,首先由扮演綜合角色的學生進行實驗準備工作,然后由扮演柜員角色的學生,添加個人客戶或企業(yè)客戶,并向銀行提交相關(guān)的個人業(yè)務或?qū)珮I(yè)務辦理申請,由一般柜員或綜合柜員相互協(xié)作受理各項業(yè)務。通過該教學軟件系統(tǒng)操作,不僅深化學生對銀行金融理論的理解,而且加快掌握銀行實訓平臺操作技能,讓學生體驗真正的商業(yè)銀行業(yè)務流程。
另一方面,為了加強學生對商業(yè)銀行網(wǎng)上銀行業(yè)務的了解,我們在參照、歸納商業(yè)銀行主要受理、承辦的網(wǎng)上業(yè)務之后,經(jīng)過研究分析開發(fā)出“思沃網(wǎng)上銀行系統(tǒng)”。由個人網(wǎng)上業(yè)務、企業(yè)網(wǎng)上業(yè)務、銀行后臺系統(tǒng)三部分組成,學生經(jīng)過注冊成為合法的個人客戶或企業(yè)客戶,登錄系統(tǒng),演練相應的個人版網(wǎng)上銀行和企業(yè)版網(wǎng)上銀行業(yè)務,使學生逐步熟悉網(wǎng)上銀行業(yè)務的實際操作和后臺管理流程。本公司為了更好滿足高校的教學需求,會根據(jù)高校的需求提供商業(yè)銀行實訓室解決方案。
以多媒體動畫表現(xiàn)形式,逼真的顯示商業(yè)銀行的實際業(yè)務辦理過程,有效增加軟件的趣味性。使學生在掌握理論知識的同時熟悉銀行業(yè)務的實際操作過程,改變其知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)商業(yè)銀行真正需要的實用性人才,增強學生的社會就業(yè)競爭力。該教學軟件系統(tǒng)的包含全面的商業(yè)銀行知識庫,涉及了大量新的業(yè)務知識和法律規(guī)定,收錄商業(yè)銀行的基本業(yè)務知識,允許教師擴容系統(tǒng)知識庫。強大的案例管理功能,支持教師新建、上傳、編輯案例數(shù)據(jù),設置案例分析重點、順序、答案提示,訓練學生分析解決問題的能力。
1、科學的三層賬戶管理模式
該實訓教學平臺軟件中有管理員、教師、學生三種賬號類型。由管理員統(tǒng)一維護教師帳戶資料,然后由教師對學生賬號進行管理,每位教師可獨立管理自己新建班級中的所有學生賬號信息。為有效保證操作的獨立性和用戶數(shù)據(jù)的安全性,系統(tǒng)管理員無權(quán)刪除已有實驗班級資料的教師帳號資料。
2、強大的案例分析系統(tǒng)
充分融合用戶需求,集實驗操作、練習、學習于一體,滿足學生學習和實訓的要求。教師在實訓教學軟件中添加各種銀行案例資料,學生選擇案例進行分析練習,逐步提高自身的分析能力。支持視頻案例的上傳、在線播放,提高學生學習興趣。
3、逼真的實驗模擬場景
系統(tǒng)設計開發(fā)模仿銀行組織結(jié)構(gòu):總行由若干分行構(gòu)成,分行由若干支行組成。由教師建立一個模擬的商業(yè)銀行實驗項目,并為該實驗項目配置實驗環(huán)境,設置實驗參數(shù),統(tǒng)一控制實驗進程。學生在教師搭建的商業(yè)銀行實驗環(huán)境中,通過扮演綜合角色、柜員角色來開展各項個人業(yè)務(存款業(yè)務、銀行卡業(yè)務、貸款業(yè)務、匯款業(yè)務、外匯業(yè)務、代理業(yè)務)、對公業(yè)務(存款業(yè)務、貸款業(yè)務、人民幣支付結(jié)算服務業(yè)務)。在學生開始實驗操作之前,首先由扮演綜合角色的學生進行實驗準備工作,然后由扮演柜員角色的學生,添加個人客戶或企業(yè)客戶,并向銀行提交相關(guān)的個人業(yè)務或?qū)珮I(yè)務辦理申請,由一般柜員或綜合柜員相互協(xié)作受理各項業(yè)務。通過軟件操作,不僅深化學生對銀行金融理論的理解,而且加快掌握銀行系統(tǒng)操作技能,讓學生體驗真正的商業(yè)銀行業(yè)務流程。
4、高仿真的商業(yè)銀行業(yè)務報表、憑證
以銀行各項業(yè)務憑證的樣式、欄目、內(nèi)容、大小等為依據(jù),100%模擬仿真,有效確保系統(tǒng)中所有憑證的真實性、完整性。包含商業(yè)銀行各項業(yè)務憑證的號碼控制、賬簿登記、核算功能,學生通過操練憑證在各項業(yè)務的應用方法和打印輸出功能,不僅掌握各項憑證的登記、填寫方法,而且能掌握其號碼控制與核算流程。同時,系統(tǒng)內(nèi)含強大的報表管理功能,方便教師、學生查詢和匯總數(shù)據(jù),十分方便、快捷。
5、考核評分系統(tǒng)
獨立的考核評分體系為客觀公正地評價學生的模擬實驗成績提供了可靠手段。在實訓結(jié)束后,教師可方便地查詢每個學生的成績以及操作錯誤,并留下相關(guān)評語。系統(tǒng)還能自動完成最高分、最低分、參考人數(shù)等統(tǒng)計任務,且可對每個案例進行錯誤分析。
6、安全的數(shù)據(jù)備份管理
系統(tǒng)內(nèi)置數(shù)據(jù)備份與恢復接口,為系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全性提供了可靠的保障。系統(tǒng)管理員通過訪問“主目錄/eMarket/database/index.aspx”,打開數(shù)據(jù)備份與恢復操作頁面,進行數(shù)據(jù)庫連接測試、數(shù)據(jù)庫還原、數(shù)據(jù)庫備份操作。
7、人性化的操作提示
為使學生能盡快掌握軟件的操作方法,《思沃商業(yè)銀行模擬實訓系統(tǒng)》無論是軟件界面,還是操作流程,都體現(xiàn)了人性化的理念。對于每一個商業(yè)銀行實驗項目,系統(tǒng)都設置了操作步驟提示功能,學生只需要點擊提示按鈕,系統(tǒng)就會自動提示當前的操作步驟,有效的幫助學生準確掌握操作方法,減少操作失誤。
系統(tǒng)借鑒現(xiàn)代商業(yè)銀行最新的管理方法,參照商業(yè)銀行成熟的業(yè)務流程,采用實驗形式全面模擬商業(yè)銀行個人業(yè)務、對公業(yè)務、網(wǎng)上銀行業(yè)務的辦理規(guī)程。使學生在掌握理論知識的同時熟悉銀行業(yè)務的實際操作過程,培養(yǎng)商業(yè)銀行真正需要的實用性人才,增強學生的社會就業(yè)競爭力。系統(tǒng)主要包括如下十一個實驗項目:
1、個人存款實驗
2、個人銀行卡實驗
3、個人貸款實驗
4、個人匯款實驗
5、個人外匯實驗
6、個人業(yè)務代理實驗
7、企業(yè)存款實驗
8、企業(yè)貸款實驗
9、企業(yè)支付結(jié)算實驗
10、個人網(wǎng)上銀行實驗
11、企業(yè)網(wǎng)上銀行實驗